Comments for Mõistlik Maamuna http://maamuna.wordpress.com Sinu teadmistel pole piire Mon, 28 Apr 2008 21:09:00 +0000 http://wordpress.com/ hourly 1 Comment on Seoste aimamise vajalikkusest by Jaanika http://maamuna.wordpress.com/2008/03/23/seoste-aimamise-vajalikkusest/#comment-8 Jaanika Mon, 28 Apr 2008 21:09:00 +0000 http://maamuna.wordpress.com/2008/03/23/seoste-aimamise-vajalikkusest/#comment-8 Kas on teadsulikult tõestatud, et igal vanatüdrukul on kass? Aga poissmehed? Kas on teadsulikult tõestatud, et igal vanatüdrukul on kass? Aga poissmehed?

]]> Comment on Filosoofide vajadus iseseisvas Eestis by Mats 'mcv' Volberg http://maamuna.wordpress.com/2008/02/22/filosoofide-vajadus-iseseisvas-eestis/#comment-7 Mats 'mcv' Volberg Fri, 22 Feb 2008 08:19:00 +0000 http://maamuna.wordpress.com/2008/02/22/filosoofide-vajadus-iseseisvas-eestis/#comment-7 Üks tõsine raskus on aga kahjuks see, et vähemalt Tartu Ülikoolis lämmatab bürokraatia üsna palju igasugust võimalikku interdistsiplinaarsust juba enne kui see tekkida saab. Üks tõsine raskus on aga kahjuks see, et vähemalt Tartu Ülikoolis lämmatab bürokraatia üsna palju igasugust võimalikku interdistsiplinaarsust juba enne kui see tekkida saab.

]]> Comment on Teadmistepõhine Eesti 2007-2013 by Indrek Edur http://maamuna.wordpress.com/2008/01/21/teadmistepohine-eesti-2007-2013/#comment-6 Indrek Edur Mon, 21 Jan 2008 16:02:00 +0000 http://maamuna.wordpress.com/2008/01/21/teadmistepohine-eesti-2007-2013/#comment-6 Selles suhtes olen täiesti nõus, et inimese väärtushinnangud kujunevad suhteliselt varajases eas. Küll võivad need ka hiljem muutuda aga lihtsam on kindlasti inimesi suunata kui nad on noored ja mõjutatavad. Kuidas seda aga teha, mida tehakse mujal maailmas teisiti, kuidas saavutatakse ja on saavutatud meie eesmärk mujal maailmas. Kas on vaja leiutada uus jalgratas või on selle töötav mudel juba olemas? Kas oled uurinud, on sul suhted/kontaktid mõttekaaslastega väljaspool meie riiki?<br/><br/>Ma omaltpoolt arvan, et algklassides on võimalik effektiivselt lapsi suunata läbi huviringide - loodusringid, tehnikaringid vms. Seda tuleb teha muidugi hästi kaasahaaravalt, et köita ikkagi lapsi, sest sunniviisiliselt ei tärka kellegil huvi. See nõuab aga väga head inimressursi ja kuna tasud ei ole valdkonnas suured, siis võimekad inimesed on tegutsevad koolitusfirmades või mujal. Kas siin on pall jälle riigi käes, kes peaks rohkem finantseerima laste huviringe, et ka oma ala tipud oleks huvitatud selles valdkonnas tegutsema ja mitte ainult fanaatikud, kes teevad seda vaid missioonist? Selles suhtes olen täiesti nõus, et inimese väärtushinnangud kujunevad suhteliselt varajases eas. Küll võivad need ka hiljem muutuda aga lihtsam on kindlasti inimesi suunata kui nad on noored ja mõjutatavad. Kuidas seda aga teha, mida tehakse mujal maailmas teisiti, kuidas saavutatakse ja on saavutatud meie eesmärk mujal maailmas. Kas on vaja leiutada uus jalgratas või on selle töötav mudel juba olemas? Kas oled uurinud, on sul suhted/kontaktid mõttekaaslastega väljaspool meie riiki?

Ma omaltpoolt arvan, et algklassides on võimalik effektiivselt lapsi suunata läbi huviringide – loodusringid, tehnikaringid vms. Seda tuleb teha muidugi hästi kaasahaaravalt, et köita ikkagi lapsi, sest sunniviisiliselt ei tärka kellegil huvi. See nõuab aga väga head inimressursi ja kuna tasud ei ole valdkonnas suured, siis võimekad inimesed on tegutsevad koolitusfirmades või mujal. Kas siin on pall jälle riigi käes, kes peaks rohkem finantseerima laste huviringe, et ka oma ala tipud oleks huvitatud selles valdkonnas tegutsema ja mitte ainult fanaatikud, kes teevad seda vaid missioonist?

]]>